Devoirs et responsabilités

Le travail de l’analyste de projet comprend des activités visant à impliquer le secteur privé, les jeunes, le public et les femmes dans l’élaboration et la mise en œuvre des CDN et d’autres interventions liées au changement climatique, ainsi que la promotion et le plaidoyer de la « Boîte climatique », une boîte à outils éducative auprès des jeunes. Plus précisément, le travail de l’analyste de projet comprend les responsabilités suivantes :

• Interaction avec les principaux organismes gouvernementaux pour faire le lien entre les questions de changement climatique et le développement social.
• Promouvoir le renforcement des capacités dans le domaine du changement climatique au sein des institutions gouvernementales. Faciliter la promotion des travaux de collecte et d’analyse des informations relatives aux activités de renforcement des capacités au Turkménistan, conformément aux exigences de la CCNUCC.
• Soutien au développement de l’éducation au climat.
• En collaboration avec le chargé de projet, déterminer les méthodologies appropriées, les analyses, la planification individuelle du travail et les échéanciers.
• Participer à des réunions conjointes avec le secteur privé pour sensibiliser les entrepreneurs à l’avancement de la mise en œuvre des CDN et à la possibilité d’introduire des mesures d’atténuation du changement climatique dans le secteur privé.
• Participer aux consultations qui assurent la communication entre le PNUD, les agences gouvernementales responsables et les principales parties prenantes sur les questions liées à l’Accord de Paris sur le climat.
• Participer à la préparation des rapports et soutenir le processus d’élaboration de la CDN 3.0 au Turkménistan.
• Participer aux activités du projet, y compris l’appui à la soumission de rapports au PNUE et au secrétariat de la CCNUCC.
• Coopérer activement avec le ministère de l’Éducation du Turkménistan dans la mise en œuvre et la promotion des objectifs des CDN et du manuel « Climate Box » auprès des étudiants et des jeunes.
• Faciliter l’élaboration, l’adaptation et la mise en œuvre du manuel « Climate Box » dans les programmes éducatifs du Turkménistan.
• Participer à l’organisation de séminaires, de sessions de formation et de conférences de jeunes pour améliorer l’éducation, le développement professionnel et la sensibilisation dans le domaine du changement climatique.
• Participer aux réunions de projet périodiques avec la préparation des rapports pour la période de rapport.
• Organiser le concours Youth Climate Projects 2025, dans le but de faire participer les lauréats du Turkménistan à un concours international dans le cadre de la « Climate Box ».
• Promouvoir et faciliter la participation des enseignants au concours international des enseignants dans le cadre de la « Boîte Climat ».

Le titulaire s’acquitte de toutes autres tâches relevant de son profil fonctionnel qui sont jugées nécessaires au bon fonctionnement du Bureau et de l’Organisation